Los proyectos suponen un reto para la interdisciplinariedad pues permiten adquirir conocimientos de las diversas áreas o disciplinas a través del desarrollo de la investigación basada en el interés central y que se va enriqueciendo y ramificando en la medida que vamos integrando en el mismo las diferentes partes del currículum. Entrañan una forma de trabajar en la que el aprendizaje se construye entre todos (alumnos, profesores y familias), tanto en la búsqueda de las ideas principales del mismo, como en la forma de afrontarlo, en los retos que nos vamos planteando, en los resultados que vamos obteniendo.
Trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades. Los alumnos aprenden investigando, experimentando y viviendo cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Esta forma de enseñanza nos permite también globalizar. A través de una base podemos trabajar todas las áreas curriculares y competencias mientras los alumnos están centrados en conocer lo nuevo que les aparece, investigando todo aquello que les produce curiosidad, y construyendo su aprendizaje. Relacionan mientras aprenden distintos conceptos y son capaces de realizar un análisis de su proceso y compartirlo con compañeros, profesores y familias.









